澳大利亞線上學習服務網站 Open Colleges 用圖表形式展示了如果 Google Glass 應用在課堂上，那麼將會給課堂帶來哪些變革，Google Glass 的特性將會在課堂上發揮怎樣的作用？
Google Glass 剛出現的時候，我當時就在想，這玩意兒如果造型再正常點兒，那麼絕對是作弊利器。當我仍然抱有這個幻想的時候，大洋彼岸的澳大利亞線上學習服務網站 Open Colleges 想得比我遠多了，而且正面多了。
Open Colleges 用圖表形式展示了如果 Google Glass 應用在課堂上，那麼將會給課堂帶來哪些變革，Google Glass 的特性將會在課堂上發揮怎樣的作用？
以下就是在課堂上使用了 Google Glass 之後，Google Glass 可以發揮的作用，並帶來的 30 個變革。
為了方便閱讀，還是對應地簡單羅列（吐槽）一下這 30 種所謂的變革吧。
- 提供即時第一人稱視角影片
- 記錄分享課堂資料
- 可直播旅行遊記
- 隨時隨地用影片、音訊、照片記錄科學現象，並在課堂上分享（中國孩子應該會拍蠶寶寶的）
- 一對一的遠端教學（地廣人稀的澳大利亞遠端教學非常發達）
- 多語言環境進行即時翻譯
- 創建時間表課程表（感覺大材小用了）
- 在講述中可以加入迷你紀錄片
- 面部識別點名（某些人的世界末日）
- （遠端教學）中的老師批評不那麼讓人膽寒（頂嘴也不會被打到）
- 透過 Google Hangout 與世界各地的學生老師聯繫（Hello，你好，こんにちは，@#￥%&）
- 在課堂上建立其他老師的不同視角
- 向學生的電子設備上傳送影片圖表，方便講解
- 顯示學生的個體情況，便於因材施教（顯示幕會顯示：學生 A，成績 A， 胸圍 A）
- 即時搜尋文獻報告中的引用資料
- 化解學生與老師交流中的視覺聽覺等障礙
- 記錄觀察孩子是否有學習障礙
- 更方便準確的即時眼睛檢查
- 通過圖表瞭解學生成績起伏
- 學生通過 Google Now 個性化學習
- 加強課堂內遊戲互動
- 記錄發言，避免觀察者效應
- 課堂之外，學生老師可以即時聯繫（為什麼要聯繫這麼多？）
- 分別記錄老師和學生視角課堂實況，方便對比回饋
- 實驗室圖書館等場景之外的視線連接
- 方便向學生父母發送學生成績狀況（世界末日第二波）
- 線上學習中方便連接同學和老師
- YouTube 遠端影片教學
- 發送消息，加強提醒學生的效果
- 遠程會話答疑解惑
坦白說，這 30 條當中有許多是有重合的，，正是 Google Glass 在視角、便攜性、網路連線、計算處理能力，攝影機特性等方面上的優點，使之前不能夠或不方便實現的功能得以實現。
iPad 和 ChromeBook 已經證明了可以在教育市場上有所發揮，那麼 Google Glass 在這個領域的前景也值得期待一下了。
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