每個學生都該有一部 iPad ？

App Store−FB−Twitter＝教學用iPad？

除了死板的教科書內容以外，Webb School of Knoxville也看到有些非教育用途的iPad Apps也能達到教育的目的，比如有了Weather Channel這個App，可以把語言介面轉換成西班牙語版，學生們就能看到西班牙語的天氣預報，以此類推，股票類的App就可以拿來學投資，更不用說目前已經約有5,200多個教育用途的付費App可供下載，還有約有1,000種是免費的。

▲教育用途的App其實數量非常的多。

雖然學校希望學生每人都可以自己擁有一台，讓iPad作為學生的「個人化」學習工具，但也不表示學生拿iPad來做什麼都可以，至少學校會擋掉校園網路裡的Facebook跟Twitter。

▲屏蔽掉Facebook、twitter應該是基本的，不然課都不用上了。

iPad真的會改變未來的學校教學嗎？

我們可以想見，學生們一定會很喜歡學校的建議，但是學生的父母們就不一定，在額外負擔一筆開銷之外，父母們還要跟著學怎麼用iPad，不只父母，老師們也要學怎麼用iPad，但是搞不好學生們會比老師更厲害。不過iPad的確有其用處，學生既然每個人都人手一機，喜歡那些酷炫的3C產品，那何不用來當作教具？

有些批評的人則認為iPad仍有作為正統學校教育工具的侷限，包括價格太貴、沒有足夠的專用教育內容，最重要的是iPad作為接收訊息的工具，如查Email、看臉書、看電子書很不錯，但作為製造資訊的生產力工具就力有未逮，如打一份期末報告，對於介面的不習慣跟虛擬鍵盤的不良手感會讓你打得很痛苦，就算另外接一個，鍵盤如果過小也是一個缺點，更別提備份、同步都還要一台電腦，還要申請iTunes帳號買App，到時要用Gift Card或信用卡付款也是一個問題。

▲要用iPad打報告不只需要外接鍵盤，還需要一個Pages。

（下一頁 App雖多，但適用的不多）