台灣兒童網路行為安全調查,近5成孩子學齡前接觸3C與網路

《親子天下》3月進行「數位世代:兒童網路行為安全調查」,回收938份有效問卷。問卷結果發現,近5成孩子學齡前接觸3C與網路,累計學齡前與國小階段學生亦已高達9成都已進入網路世界,學齡前~國小中年級學生使用網路時間約1小時內,以觀賞音樂影音和數位學習為主,國小高年級起使用網路時間逐漸拉長,目的除了使用音樂影音外,電玩遊戲和社群互動也是主要目的之一。

對於父母立場而言,7成家長雖知道網路分級資訊和把關 APP 使用年齡,但高達9成4家長認為孩子自身普遍缺乏數位與網路安全知識,最擔心孩子遇到的問題前三名則是接觸到不良內容與價值觀、網路成癮與過度沉迷影響健康;遇到教導孩子如何安全使用網路時,最常困到的困難則是缺乏正確的素材和工具、沒時間引導和陪伴孩子瞭解,以及孩子其實知道卻做不到的矛盾心態。

此次親子天下與宏碁基金會共同公佈由親子天下所調查的兒童網路行為安全問卷結果,並以「如何培養數位世代的關鍵素養能力」為主軸,會中除了宏碁公司黃少華前董事長親臨現場外,亦邀請親職作家羅怡君擔任座談主持人,由宏碁基金會執行長賴啟民、新思惟國際創辦人蔡依橙、親子天下總編輯陳雅慧、一同分享看法。

此外,親子天下今年以出版《數位世界的孩子》這套書作為起點,其內容探討「網路人權、網路安全、網路健康、社群媒體」四大主題,涵蓋孩子上網前對數位世界遊戲規則有的基本認知外,也衍生討論了非常多實際的問題,非常適合作為師生或親子共讀素材。

宏碁基金會執行長賴啟民也分享了其實對於孩子的引導外,從調查結果也明顯指出了家長端亦不能忽略,尤其現今40~60歲父母過去所接觸之科技早已超出他們的理解與想像,若大人們沒有與時俱進,又怎麼可能傳達正確的資訊,而這也是宏碁未來要努力的方向,此外,針對第一線教師,今年宏碁基金會也將在4~5月辦理數位素養種子教師培育營,協助老師建立資訊核心素養的內涵於日常教學中。 

面對這一堂每個世代都必修的數位課程,親子天下攜手宏碁基金會倡議三大行動。行動1:不分年齡,陪伴孩子瞭解數位環境、行動2:善用數位資源,讓科技成為學習助力 、行動3:奠定數位素養,成為真正具備知識、技能和態度的「數位公民」。協助孩子在數位世界裡的分身,進而互相支持成長。

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