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太常玩AI成績反而變差?為什麼高好奇心的優秀學生,反而在演算法中集體迷失?

太常玩AI成績反而變差?為什麼高好奇心的優秀學生,反而在演算法中集體迷失?

OECD研究指出,過度使用生成式人工智慧會導致認知外包,使學生的科學素養大幅滑落。當學生習慣將思考交給生成式人工智慧,這種認知外包將嚴重侵蝕深層學習能力。唯有正確引導,才能在數位浪潮下...