Facebook將攜手台北市電腦商業同業公會、台灣事實查核中心、弘道老人福利基金會、台灣展翅協會（ECPAT Taiwan）等不同類型的公私機構夥伴，透過舉辦多場教學工作坊，培訓數位素養種子教師，種子教師亦將前往台灣各縣市進行公益宣導，協助民眾培養思辨能力，了解數位素養的重要性，進而提升辨識訊息可信性的技巧。
「數位公民」培育計畫是一項全球性的計畫
Facebook與亞太區多位專家合作，並將教學資源翻譯成10種語言，協助所有年齡層的網路使用者，發展使用網路時應具備的技巧與能力，包含批判性思辨能力與同理心，安全的享受數位科技。目標在2020年前於亞太區10個國家觸及200萬人，以建立更安心與安全的數位世界。
Facebook 亞太區公共政策副總裁Simon Milner表示：「數位素養原先聚焦在教導大眾如何使用電腦與網路搜尋資料或工作，然而隨著全球網路互相串聯，我們更需要思考如何善用網路連結人與人，而非僅限於人與資訊的連結。『數位公民（We Think Digital）』培育計畫不僅將教育大眾何謂數位公民，更將協助台灣民眾提升重要的數位技能，包含培養批判性思辨能力、同理心、熟悉並善用網路工具，希望民眾在網路世界中確保自己與他人的安全，共同維護人人都能盡情分享、安心使用的網路社群。」
根據Facebook委託英國調查機構YouGov針對台灣民眾的數位技能進行之調查，結果指出10人之中有7人在網路社群中曾看過負面內容，又以假新聞、仇恨言論與詐騙訊息為大宗；年紀較長的使用者比起年輕使用者在數位技能上仍有學習空間，但更能辨別假新聞。此外，50%以上的受訪者表示希望能有更多提供協助和諮詢的網絡或社群（例如網路群組等），且僅57%的受訪者認為自己能分辨假新聞。
「數位公民（We Think Digital）」培育計畫涵蓋網路隱私、網路安全、數位交流與認識數位足跡，並統整為4大主題：
- 什麼是網際網路？解說網路、社群媒體的運作方式，以及數位公民的重要性。
- 你的數位足跡：了解網路安全，如何管理自己的數位足跡。
- 培養數位思辨能力：協助使用者辨別各類資訊，並培養網路交流所需的批判性思辨能力與同理心。
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身為數位公民的你：深入了解網路交流的本質、網路與面對面交流的差異、作為數位公民的權利與責任，以及網路禮儀、網路創作者、版權與抄襲的概念。
Facebook長期投入數位素養教育，致力於培養數位公民，「數位公民（We Think Digital） 」培育計畫正是建立在過去長期累積而來的經驗與資源上，整合Facebook安全中心、父母專區及青年專區，並呼應數位素養概念的轉型，讓社會大眾在上網蒐集資訊外，能與不受空間限制、超越文化背景的全球社群有更緊密的連結。
更多關於「數位公民（We Think Digital）」的資訊與學習模型，請參考https://wethinkdigital.fb.com/
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