不要再被假消息騙了!Facebook 數位公民教室全台開跑,教民眾保護個資、分辨假訊息

為了提升全台民眾的數位素養,Facebook 從九月就開辦數位公民計劃,即日起更全台跑透透,要教民眾如何保護自己的數位身分以及足跡、該怎麼建立良好的網路互動,以及培養數位思辨能力,減少假訊息擴散。

繼 Facebook 今年九月在台推出「數位公民(We Think Digital)」培育計畫後,Facebook 首度將大型卡車改造為「數位公民行動教室」,將數位素養的知識融入於多個互動體驗中,透過有趣的遊戲,協助民眾學習數位公民素養知識與技巧。即日起至 12 月 1 日,首站由台北市出發,從北到南前進新北市、桃園市、新竹市、台中市、台南市與高雄市。

此外,Facebook 已於北中南區的計程車上刊登數位素養宣導廣告,教育民眾辨識不實資訊的10大訣竅,民眾可善用搭車的時間,透過手機掃描 QR code 的方式,前往數位公民(We Think Digital)網站,探索更多教材與資源,學習數位素養的知識與技巧。

不要再被假消息騙了!Facebook 數位公民教室全台開跑,教民眾保護個資、分辨假訊息

保護數位身分與足跡

網路世界與現實世界相同,凡走過必留下痕跡,民眾使用網路、輸入資訊時,在網路上便會留下個人蹤跡,民眾應了解如何保護網路安全與隱私。透過認識 Facebook 提供的相關工具,學習設立高強度密碼、開啟雙重驗證、隱私設定等訣竅,以及了解到隨時保持警覺、留心釣魚郵件的重要性。

打造良好網路互動

網路世界打破時間與空間的限制,提供民眾更多更廣的交流機會,而網路世界也反映現實社會,因此如何與他人維繫、建立良好的關係極為重要。除了教育民眾與其他人互動時需要注意的網路禮儀、發揮同理心為他人著想、尊重與包容不同之處,如果遇到帶有惡意、可疑的陌生人,或是看到不恰當的行為,民眾也應學習如何保護自己與他人。

培養數位思辨能力

在資訊爆炸的時代,人們需要培養自身的媒體識讀能力,判斷網路上資訊的類別,建立起杜絕假訊息的第一道防線,透過詢問「是什麼」、「是誰」、「為什麼」探究資訊內容、來源與創作原因,可以大幅降低假訊息的傳散。民眾可於現場學習辨識網路內容真偽及十個辨識不實報導的訣竅,提升思辨能力。

Facebook「數位公民行動教室」旨在讓民眾學習如何在數位世界保護自我安全,與人正向互動,分辨訊息真假並培養數位思辨能力,進而提高數位公民責任的認知,成為有責任的數位公民。Facebook 期盼為提升數位素養盡最大的努力,與台灣民眾一起捍衛選舉公正。

 

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