「2019微軟邁客盃」運算思維與創意設計大賽,打造新文化科技力

「2019微軟邁客盃」運算思維與創意設計大賽,打造新文化科技力

響應全球 AI 教育轉型之浪潮,呼應108課綱將資訊科技納入教學領域,國立故宮博物院、臺北市政府教育局與台灣微軟三方攜手舉辦之「2019邁客盃-運算思維與創意設計大賽」12月27日至28日於臺北市立陽明高級中學展開。

今年第二屆邁客盃更擴大參賽資格,邀請全台國小至大專院校學生組隊報名,共計393隊超過1000位學生踴躍參加。透過 Minecraft 教育版中的 MakeCode 程式學習平台及控制板拉進科技與文化的距離,期待藉由此次跨領域的交流,可進一步將數位科技風氣推廣至校園生活中,活化教學應用資源,培養學生具備21世紀邏輯運算思維、創意和專注力。

參賽選手們於智慧小車競賽運用 Makecode 操作小車順利通過終點

讓文化保存AI化!呼應AI for Good之教育目標

2019年微軟電腦科學教育月以 AI for Good 為主題,從地球環境挑戰( AI for Earth )、無障礙賦能( AI for Accessibility)、文化遺產保護( AI for Cultural Heritage )及人道行動( AI for Humanitarian Action )四大面向,企盼可弭平城鄉教育資源與環境的落差。

第二屆微軟邁客盃特與國立故宮博物院合作,將資訊教育科技加入在地人文文化之跨領域應用,在創意設計大賽環節中透過文物保存、古物維護等文物保存議題設定,協助參賽學生在競賽過程中建構人文與科技的跨領域邏輯思維能力,激發學生獨立思考能力並自主找尋議題解決方案之構想。

國立故宮博物院教育展資處處長徐孝德表示,故宮近年來透過科技將院藏文物的千年華夏文化與藝術跨越時空之藩籬,為世界文化搭起一座無形的橋樑,培養人文素養,提升國家未來 AI 實力發展以及文化保存與永續發展。

培育台灣教育之AI思維,以AI科技能量推動世界向前邁步

近年來,微軟對 AI 的關注已從「AI 可以做什麼」轉移到「AI 應該做什麼」上,並致力於推廣電腦科學教育與資訊科技人才之培育。台灣微軟公共業務事業群總經理潘先國表示,微軟致力於培養現在的學生面對未來的世界,透過全球學生都非常喜愛的 Minecraft 教育版,以遊戲式的方式培養程式設計概念模組,開啟電腦科學學習歷程,培養國際競爭力。

微軟潛能創意盃 (Imagine Cup) 素有「軟體界的奧林匹克」之稱,邀集來自世界各地的學生,發現潛在之社會問題與困境,透過創意提出解構問題之解決方案,是實踐科技力量的終極殿堂。2020年將首度舉辦微軟潛能創意青少年盃 (Imagine Cup Junior),並下修報名之學生年齡,邀請全球13歲至18歲之學生,提供 AI 學習技術以及解決社會,文化和環境問題的想法落實,與世界各地菁英一同競飆創意。

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