隨著 AI 的快速發展，由 Google 打造的 AI 筆記工具 NotebookLM 也持續推陳出新。從早期單純的文字問答，到如今能生成語音、影片摘要，甚至自動建立單字卡與測驗題目，它的應用範圍正不斷擴大。另外，「公開筆記本」功能的推出，更是讓 NotebookLM 從原本的「個人輔助」工具，進一步邁向協作共享平台，開啟知識交流的新可能。本文將聚焦 NotebookLM 近期的功能更新，並探討如何將這些工具融入日常學習與知識管理之中。
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NotebookLM 再進化，功能更豐富與多元
NotebookLM 是由 Google 開發的 AI 筆記工具，它讓使用者可以上傳各式資料，並透過內建的 Gemini 模型進行摘要與問答，提供更具針對性的回應。經過近期的迭代更新，NotebookLM 不僅新增了多項功能，更將筆記本從個人的私有空間，轉變為能夠公開分享的知識平台。
核心價值與運作模式
NotebookLM 的核心是一款由 AI 驅動的研究與寫作助手，能幫助使用者輕鬆理解並探索複雜的資料。只要將文字檔、PDF、Google 文件、音檔，甚至是網站或 YouTube 影片的網址上傳，NotebookLM 便能根據這些內容提供資訊與解答，並且在回應後方附上資料出處，方便使用者參考與驗證。
相較於許多從網路上搜尋資料的 AI 工具，NotebookLM 的獨特之處在於，它僅依據用戶上傳的內容進行回應。這種「基於來源」的運作模式，不僅能更精準地符合需求，同時也能有效避免 AI 最為人詬病的「幻覺」問題。
功能升級，學習更靈活
隨著近期更新，NotebookLM 的功能更加多元，像是使用者可以直接在筆記中搜尋網路資料並添加到筆記本中；音訊摘要開始支援中文，並提供辯論、評論、摘要或深入探索等模式；影片摘要則能生成帶旁白的投影片，而且同一筆記本現在可生成多個不同版本的摘要。還有能自動生成單字卡與測驗題目等，幫助更有效學習。另外，筆記本也開始支援公開分享，讓知識延伸至共享平台；官方也與媒體、開放式教科書合作，推出精選與互動筆記本等。
筆者先前曾撰寫過一篇 NotebookLM 的基礎介紹，讀者若有興趣，也可以先參考先前的文章。本文將重點聚焦於更新後的新功能，後續我們將一一來介紹該如何使用。
打破資料來源侷限，知識探索更全面
NotebookLM 的進化不僅體現在功能多元，更改變了資料來源的廣度與深度。過去使用者僅能自行上傳內容，如今則能直接搜尋外部資源，或取用官方打造的精選資料庫，讓知識探索更高效、更全面。
探索功能可搜尋外部來源
以往雖然可以透過貼上網址來新增資料，但範圍可能會受限於使用者的搜尋習慣。現在，NotebookLM 的「探索」功能可直接在介面內搜尋外部資源，只要輸入主題，系統便會在數秒內分析數百個來源，篩選出最多 10 筆最相關的結果，並附上註解摘要與原文連結，方便使用者快速評估與加入筆記本。這不僅免去在瀏覽器與 NotebookLM 之間來回切換，也讓蒐集資料的效率大幅提升。
此外，探索功能也能檢索個人雲端檔案，找出尚未上傳的相關資訊。若想學習卻沒有靈感，則可以透過「問答好手氣」隨機獲得新主題，進一步拓展學習範圍。
精選與互動筆記本：現成的高品質知識庫
Google 也推出了由官方與合作夥伴製作的「精選筆記本」與「互動筆記本」，提供即取即用的內容。精選筆記本涵蓋多元主題，像是《經濟學人》年度報告、暢銷書作者的長壽建議，甚至是莎士比亞全集。目前共收錄 8 本，使用者不僅能閱讀原始資料，還可在問答區提出問題，獲得附引用的回覆，甚至收聽 AI 預先生成的語音概述，或用心智圖功能探索重點。
互動筆記本則由 NotebookLM 與教材供應商 OpenStax 合作，將生物學、化學、心理學等科目轉化為可問答、可探索的互動式知識庫。雖然原始內容與預先設定好的功能主要為英文，但仍可在問答區使用中文提問。
多種格式概覽筆記本，提升資料易讀性
當資料內容變得愈來愈龐雜時，單純依靠摘要或問答可能無法快速掌握全貌。這時可以透過 NotebookLM 中多種格式的「概覽工具」，將內容轉換為結構化的文字整理或視覺化呈現，以不同角度重新組織資訊，幫助更全面地理解與應用知識。
報告功能：從摘要到動態建議
首先，在「工作室」介面中會看到「報告」功能，它就像一個自動化的文件助手，能依據使用者上傳的資料生成多種形式的記事。目前包含四種主要格式：「簡介文件」提供如導讀般的整體總覽；「學習指南」將內容結構化，整理出重點、定義與範例；「常見問題」自動生成相關 Q&A；「時間軸」則能將涉及時間順序的資訊轉換成條理清晰的歷程。
NotebookLM 也正逐步推出重新設計的報告功能，其一是新增了「部落格貼文」格式，另外則是能根據資料中提到的主題、題目或產業動態提供建議選項。例如，一篇學術文章可能會觸發關鍵術語表或評論文章；而一份小說草稿則可能生成角色分析或劇情評論。不過，截至截稿前，筆者的帳號尚未獲得該功能的更新。
心智圖：用視覺化串聯知識
除了文字整理，NotebookLM 亦提供「心智圖」功能，將筆記中的主題、概念與關聯以圖像化方式展現，讓使用者能迅速看出知識的脈絡結構。特別是在初步探索新主題時，將心智圖與簡介文件搭配使用，更能快速掌握全貌。
無論是報告還是心智圖，生成後的內容都會自動儲存為「僅供檢視」的記事，無法直接編輯。其中報告若經確認內容正確且具參考價值，還能進一步新增至來源，納入筆記本持續使用。
使用「觀看」以外的方式學習
除了文字問答、摘要、心智圖等用「觀看」方式學習之外，NotebookLM 也將「知識呈現方式」推向更多元的形式。透過音訊與影片摘要，學習不再侷限於閱讀，而能以聆聽與動態影像獲得更直觀的理解。
音訊摘要：從 Podcast 到多樣化討論
音訊摘要是 NotebookLM 相當受歡迎的功能之一，推出時便引發熱烈討論。它能將使用者上傳的內容轉換成由 AI 主持人播報的 Podcast，特別適合通勤或無法專心閱讀的時刻，讓人以「聽」的方式吸收知識。起初這項功能僅支援英文，如今已擴展到包含中文在內的多種語言，更新增了不同的表現形式：
● 摘要：一位 AI 主持人快速總結核心重點。
● 深入探索：兩位 AI 主持人對內容主題展開詳細討論。
● 評論：兩位 AI 主持人評論使用者上傳的材料，為論文或設計文件提供建設性回饋。
● 辯論：兩位 AI 主持人模擬不同觀點的交鋒。
使用者還能自由調整語言與 Podcast 的長度，甚至在提示中指定主持人需要強調的重點，打造更符合需求的音訊體驗。
影片摘要：帶旁白的視覺化學習
影片摘要則進一步將內容轉化為帶有旁白的投影片，結合文字、圖片、圖表與數據，打造視覺化的學習形式。Google 也表示，這只是第一個格式，未來將會推出更多樣的呈現方式。同樣地，使用者也能自訂影片摘要，例如指定聚焦的主題、設定學習目標，或根據目標受眾調整內容表現。
另外，相較以往只能在一個筆記本中生成單一版本，現在音訊與影片摘要都能建立多個版本，讓同一份資料能以不同角度、不同語言重新詮釋，為學習與溝通帶來更大的彈性。
從被動吸收到主動參與，助於提升記憶點與學習樂趣
「主動參與」是學習時的一大關鍵， 因此 NotebookLM 也讓先前僅能閱讀、觀看、聆聽的學習方式，加入了學習卡與測驗功能，將單向的輸入轉變為雙向互動。這不僅讓學習過程更有趣，同時能幫助有效記憶，並即時檢視成效。
將筆記本變成互動練習場
學習卡功能類似「單字閃卡」，能幫助記憶關鍵術語、重要日期與核心概念。它模擬了傳統閃卡的正反面設計，一面是問題或英文單字，另一面則是答案或中文翻譯。這些學習卡會自動根據筆記內容生成，大幅節省手動製作的時間。更進一步，使用者也能自訂主題與難度，使其更貼合學習目標。
測驗功能則能將筆記本轉化為客製化的選擇題試卷，用來檢視自己是否真正學會了。當遇到答不出的題目時，還能先按下提示，讓 NotebookLM 引導思考，而非直接揭曉答案。
即時查看詳解深化記憶
而學習卡與測驗皆提供「說明」選項，當對某個卡片的內容感到困惑時，或答錯了測驗的某個題目時，只需點擊「說明」，NotebookLM 就會在問答區生成詳細的總覽回應，協助理解定義或錯誤原因，並附上引用連結指回原始資料，讓概念能被徹底釐清。
這項功能在教育場景中特別實用，比方說老師可以事先做好筆記本，並生成相關學習卡與測驗題目，確認無誤後利用「公開筆記本」的功能，開放給學生使用，讓學生能隨時隨地進行複習。對於學生而言，這不僅是個方便的複習工具， 更是個能自主學習、並在遇到疑問時即時獲得解答的個人化學習夥伴。
公開筆記本並與他人互動，知識互通有無
前面我們有提到，公開筆記本讓自己筆記不再只是個人資料庫，而是能被其他人使用與互動的知識平台。而要分享筆記本也非常簡單，只需點選共用的功能，系統便會生成一個專屬連結。只要將此連結分享給他人，擁有連結的人便能開啟筆記本並與之互動。
不過，未擁有筆記本編輯權限的使用者，僅能查看已製作好的內容、進行問答，並從中獲取資訊，並無法自行上傳資料，也無法創建新的音訊、影片摘要等。這與使用精選筆記本或 OpenStax 的互動筆記本的體驗類似，確保了原始筆記本的完整性與設計初衷，同時又能讓知識有效地流動與共享。
步驟 1：首先按下「共用」，接著把筆記本權限改成「知道連結的使用者」，最後儲存就會變「公開筆記本」了。
步驟 2：NotebookLM 會在筆記本標題的一旁顯示「公開筆記本」的字樣，共用旁邊的圖示也會從鎖頭改為地球。
步驟 3：只要有連結的人就都能查看筆記本中已創建好的資料，但沒有辦法新增來源或做任何編輯。
步驟 4：不過在問答區中，依然可以詢問與筆記本主題相關的內容，就算使用與上傳資料不同語言也沒問題。
步驟 5：另外若是在步驟 1 將權限改為「僅限對話」，開啟連結後就只會看到一個 AI 聊天室，詢問與主題不相關的內容，AI 也不會亂回。
4 大應用場景推薦，手機與電腦都能用
NotebookLM 的多元功能，讓它不再只是單純的筆記工具，更能因應不同情境展現價值。以下便推薦 4 種個人認為相當適合的應用場景。
1. 個人：學習與知識管理
作為筆記本，NotebookLM 當然還是一個很適合個人學習使用的工具。只要將感興趣的內容上傳，再透過報告或是心智圖功能，便能快速整理並消化龐雜資訊。通勤時還能利用語音摘要吸收知識，或透過單字卡與測驗加強記憶，無論是自我進修、考試準備，還是日常知識整理，都能更有效率。
2. 創作者：內容發想靈感加速器
創作者可以透過「探索」功能快速收集多元主題的素材，接著運用報告功能轉化為「部落格貼文」或「簡介文件」，作為初稿或大綱。音訊摘要的「辯論」與「評論」模式，也能為文章或影片腳本提供不同觀點；再加上公開筆記本功能，創作者能與粉絲分享研究資料與靈感，打造更具互動性的社群。
3. 教學：活化教育的互動式平台
在教育場景中，教師可以使用報告功能與心智圖製作講義與教學大綱，接著就像前面曾提及的，生成學習卡與測驗後公開，提供學生自主練習。學生不僅能在筆記本中隨時複習，還能透過問答區即時獲得解釋，讓學習更具互動性。
4. 企業：知識管理與內部培訓
企業中的內部文件、研究報告或會議紀錄都能上傳，進而建立專屬知識庫。企業也能製作公開筆記本作為內部培訓資源，並生成針對不同部門需求的影片摘要，讓新人快速上手，也能幫助跨部門同事輕鬆掌握相關資訊。不過要特別注意，畢竟使用的並非私有雲，機密內容如有疑慮還是建議不要上傳。
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